El libro explora el concepto de aprendizaje, específicamente en el contexto de las habilidades motrices básicas. Se define el aprendizaje como un cambio en la comprensión, ligado a la experiencia y excluyendo variaciones por maduración. Las habilidades, consideradas como capacidades mejorables con la práctica, se adquieren a través de la interacción con el entorno.

Puntos Clave:

• Definición de habilidades:Se enfatiza que las habilidades son capacidades adquiridas a través del aprendizaje, que permiten realizar acciones de manera eficiente.
  Las habilidades motrices básicas son fundamentales en la evolución humana, con base genética, y mejoran con la práctica y la experiencia.
  

• Aprendizaje en la infancia:Los niños aprenden a través del movimiento, explorando su cuerpo y entendiendo el mundo.
  El desarrollo de habilidades motrices está ligado a las capacidades perceptivo-motrices, influenciadas por el sistema nervioso central.
  

• Importancia del desarrollo temprano:Las habilidades motrices básicas son la base para habilidades más específicas.
  Su desarrollo en la infancia es crucial para la construcción de destrezas y movimientos coordinados (bagaje motor).
  Se nombran a autores como Vygostky (1979), Lewis (1982) y Montessori (1987), que dan soporte a que dichas habilidades son cruciales para el desarrollo humano.
  

• Consideraciones para la actividad física:Es importante conocer los parámetros de desarrollo y maduración infantil para optimizar el inicio de la actividad física.
  

En esencia, el libro destaca la importancia de las habilidades motrices básicas en el aprendizaje y desarrollo infantil, subrayando su conexión con la experiencia, la percepción y el sistema nervioso.